Interaktivní workshopy, které mladým lidem pomáhají lépe rozumět sobě, druhým a světu kolem nich – a připravují je na otázky, na které neexistuje jedna správná odpověď.
Workshopy stavíme na současných poznatcích psychologie, filozofie a dalších věd a převádíme je do experimentů, simulací, diskuzí a praktických aktivit.
Co je životní gramotnost?
Životní gramotnost je soubor schopností, znalostí a postojů, které nám pomáhají rozumět sobě, druhým i světu kolem nás a vědomě utvářet svůj život.
Patří sem třeba schopnost efektivně se učit, pracovat s vlastními emocemi, vytvářet zdravé vztahy, orientovat se v informacích, rozhodovat se nebo přemýšlet o tom, jak chceme svůj život vlastně žít. Jsou to témata, která zásadně ovlivňují život mladých lidí, ale v běžné výuce na ně často nezbývá dostatek prostoru.
Jejím cílem není nabídnout jeden návod na správný život. Chceme mladým lidem dát nástroje, díky kterým se mohou lépe rozhodovat, zvládat změny a nejistotu a vytvářet zdravý, smysluplný a spokojený život.
4 pilíře životní gramotnosti
Rozumět sobě
Pracovat se svými emocemi, myšlenkami, potřebami, pozorností a zdravím.
Umět žít s druhými
Komunikovat, spolupracovat, vytvářet zdravé vztahy, řešit konflikty a fungovat ve skupinách.
Orientovat se ve světě
Kriticky pracovat s informacemi, rozpoznávat manipulaci a orientovat se v komplexitě, nejistotě i nových technologiích.
Vědomě utvářet svůj život
Přemýšlet o vlastních hodnotách, prioritách, návycích a cílech a převádět je do každodenních rozhodnutí.
NAŠE WORKSHOPY
Jak funguje paměť? Musí opravdu mít člověk na učení talent? Které strategie učení opravdu fungují? A jak používat AI tak, aby nám pomáhala se učit místo aby přemýšlela za nás?
………………….
Učení patří mezi nejdůležitější dovednosti v životě. A přesto se této schopnosti většinou věnuje minimum pozornosti.
Žáci i studenti se proto doma často učí neefektivně a s příchodem AI je čím dál snazší učení „obejít“. Workshop ukazuje, co o efektivním učení ví současná věda, proč některé oblíbené strategie příliš nefungují a jak používat AI tak, aby podporovala přemýšlení a učení místo toho, aby je nahrazovala.
Díky inventuře vlastních návyků, experimentům a i praktickým ukázkám práce s AI si žáci principy sami vyzkouší a odnesou si konkrétní strategie pro každodenní učení.
Pro koho: 8.–9. třída ZŠ, SŠ, VŠ
Délka: 90–135 minut
Počet studentů: max. 30
Forma: interaktivní workshop přímo ve škole
Cena: 2100-2400 Kč (dle délky)
Účastníci na workshopu zjistí:
- jak funguje paměť a proč zapomínáme,
- které strategie učení mají největší efekt,
- co ovlivňuje naši schopnost soustředit se a učit,
- jak si učení rozložit tak, aby znalosti vydržely,
- kdy AI učení podporuje a kdy ho naopak nahrazuje,
- jak využít AI jako osobního doučujícího a vybrat vhodný nástroj podle toho, co se chceme naučit.
Co říkají učitelé a studenti?
„Workshop studenty seznámil se základními principy efektivního učení a za využití aktivizačních technik vedl k získání vlastní zkušenosti. Studenti byli angažovaní a workshop hodnotili jako velmi prospěšný.“
Jakub Václavovič, učitel, Gymnázium Donum Felix
„Líbilo se mi, že jsme si ukazovali konkrétní nástroje a způsoby, jak s AI pracovat lépe.“
Lukáš, student
Workshop se hodí například do:
- adaptačních dnů,
- projektových a kariérních dnů,
- příprava na maturitu,
- základů společenských věd / občanské výchovy,
- informatiky.
Vazba na RVP:
- Klíčové kompetence: Kompetence k učení
- Člověk a společnost (Občanský a společenskovědní základ, Člověk jako jedinec)
- Osobnostní a sociální výchova (Poznávání a rozvoj vlastní osobnosti; Seberegulace, organizační dovednosti a efektivní řešení problémů)
Jak se učit cizí jazyk přirozeněji, zapojit ho do každodenního života a využít AI k učení, které odpovídá našim zájmům, cílům i úrovni.
Pro koho: 8.–9. třída ZŠ, SŠ, VŠ
Délka: 90–135 minut
Počet studentů: max. 30
Forma: interaktivní workshop přímo ve škole
Cena: 2 100–2 400 Kč (dle délky)
Na výuku cizích jazyků je často vyhrazen jen 2-3 hodiny týdně, což dává prostor sotva na vysvětlení gramatických pravidel, slovíček a pár minut konverzace. Kdokoliv se však jazyk skutečně naučil ví, že se musíme s jazykem setkávat ideálně každý den a co nejvíce se do něj ponořit.
Cílem workshopu je žákům a studentům ukázat, jak se hravým a snadným způsobem mohou ve svém běžném životě jazykem obklopit a používat jej, aniž by se cítili, že plní další povinný domácí úkol.
Studenti tak např. zjistí, jak si vytvořit vlastní „jazykové prostředí“, zapojit cizí jazyk do činností, které už běžně dělají, a vybírat si obsah podle svých zájmů a aktuální úrovně. Vyzkoušejí si také, jak mohou využívat AI k vytvoření neomezeného množství konverzací, textů, příběhů nebo cvičení přesně na míru.
Účastníci na workshopu zjistí:
- proč samotné memorování slovíček a gramatických pravidel k přirozenému používání jazyka nestačí,
- jak funguje imerze a proč je důležitý pravidelný kontakt s jazykem,
- jak si vybírat obsah, kterému rozumějí dost na to, aby se z něj mohli učit,
- jak zapojit cizí jazyk do běžných činností – od sociálních sítí a podcastů až po filmy, hry, čtení nebo vlastní koníčky,
- jak kombinovat přirozené používání jazyka s cíleným učením slovní zásoby a gramatiky,
- jak si nastavit učení podle vlastních cílů, zájmů a času,
- jak využít AI ke konverzaci, čtení, psaní, procvičování gramatiky nebo vytváření obsahu přesně na své úrovni,
- jak si díky AI vytvořit vlastní jazykové prostředí i bez pobytu v zahraničí.
Workshop se hodí například do:
- výuky cizích jazyků,
- jazykových a projektových dnů,
- adaptačních dnů,
- přípravy na maturitu a jazykové zkoušky.
Vazba na RVP:
- Klíčové kompetence: Kompetence k učení; Kompetence komunikativní
- Jazyk a jazyková komunikace: Cizí jazyk / Další cizí jazyk
- Osobnostní a sociální výchova: Poznávání a rozvoj vlastní osobnosti; Seberegulace, organizační dovednosti a efektivní řešení problémů
Interaktivní simulace voleb, ve které si studenti vyzkoušejí role politiků i voličů a zjistí, co všechno ovlivňuje naše politické rozhodování.
Pro koho: 8.–9. třída ZŠ, SŠ
Délka: 120 minut
Počet studentů: max. 30
Forma: interaktivní workshop přímo ve škole
Cena: 3 600 Kč
Volby nejsou jen o tom, že si přečteme programy politických stran a vybereme ten, se kterým nejvíc souhlasíme. Do rozhodování vstupují také sympatie, způsob komunikace, média, emoce, skandály nebo schopnost politiků přesvědčit nás, že právě oni rozumějí našim problémům.
A podobně složitá je situace na druhé straně. Politici sice mají své hodnoty a představy o tom, co chtějí změnit, ale zároveň potřebují získat dostatek hlasů. Co se stane s tím, co říkáme a jak se prezentujeme, když chceme vyhrát?
Workshop nechává studenty tyto mechanismy objevit na vlastní kůži prostřednictvím simulovaných voleb. Část studentů zakládá politické strany, vytváří program, slogan a volební spot a snaží se získat podporu voličů. Ostatní si ujasňují vlastní priority a rozhodují se, komu dát svůj hlas.
Do hry postupně vstupují volební kampaně, debata, média, sympatie i nečekané události. Studenti tak mohou sledovat, proč se jejich původní rozhodnutí někdy mění – a co je nakonec přesvědčilo. Cílem je umožnit studentům lépe porozumět mechanismům, které ovlivňují politiky i nás samotné, a přemýšlet nad tím, jak se můžeme jako voliči rozhodovat vědoměji.
Účastníci na workshopu zjistí:
- co všechno ovlivňuje naše rozhodování ve volbách,
- jak politici přemýšlejí o tom, jak získat podporu voličů,
- jak snaha vyhrát ovlivňuje politickou komunikaci a sebeprezentaci,
- jak fungují volební programy, slogany, kampaně a politické debaty,
- jaký vliv mohou mít média, emoce, sympatie nebo skandály na naše rozhodnutí,
- proč nemusíme nakonec zvolit stranu, jejíž program nejlépe odpovídá našim názorům,
- kde může vést hranice mezi legitimním přesvědčováním a manipulací,
- jak můžeme k vlastnímu volebnímu rozhodování přistupovat kritičtěji a vědoměji.
Workshop se hodí například do:
- občanské výchovy / základů společenských věd,
- mediální výchovy,
- projektových dnů,
- výuky zaměřené na demokracii a občanství,
- programů rozvíjejících kritické myšlení a mediální gramotnost.
Vazba na RVP
- Člověk a společnost: Občanský a společenskovědní základ (Občan ve státě)
- Mediální výchova: média a mediální produkce; mediální produkty a jejich významy; uživatelé
- Klíčové kompetence: Kompetence občanská; Kompetence komunikativní; Kompetence sociální a personální
OBJEDNÁVKA
Chcete svým žákům a studentům pomoci získat životní gramotnost?
Pomocí tohoto formuláře nám napište několik základních informací a společně najdeme vhodný termín a podobu workshopu.
Nejste si jistí, jaký workshop se hodí pro vaši třídu?
Zavolejte nám na +420 774 703 768.
Připravované workshopy
Nabídku životní gramotnosti postupně rozšiřujeme.
Aktuálně pracujeme na těchto tématech:
- Co se nám naše emoce snaží říct?
- Jak si vybrat životní filozofii – od starověkého Řecka až po současné filosofie
- Jak si nadesignovat vlastní život
- Tělo a mysl – jak se vzájemně ovlivňují?
- Jak rozpoznat manipulaci
Chcete vědět, až budou nové workshopy dostupné?
Nechce nám na sebe kontakt zde.
